Książka na receptę. Recepta na sukces.
Projekt włączający wspieranie nawyku czytania wśród dzieci w profilaktykę medyczną. Jego założeniem jest rekomendowanie codziennej lektury dzieciom, ich rodzicom i opiekunom przez personel medyczny.
Ma to na celu wspieranie zdrowia i prawidłowego rozwoju emocjonalnego i intelektualnego najmłodszych. Codzienne głośne czytanie dzieciom oraz rozmowa z nimi, to niezbywalny fundament dla ich stabilności emocjonalnej, kompetencji społecznych i rozwoju intelektualnego.
Wprowadzanie takiego nawyku już od urodzenia przynosi wymierne efekty! Chcemy, by za 10 lat poziom zdrowia psychicznego Polaków był lepszy, biznes i nauka rozwijały się szybciej, a nasze elity - były bardziej widoczne!
Rekomendacja prof. Barrego Zuckermana
Organizator akcji
Fundacja Powszechnego Czytania jest organizacją non profit, której misją jest upowszechnianie czytania jako sposobu na niwelowanie różnic statusowych i pogłębianie porozumienia społecznego.
Fundatorami są instytucje i osoby prywatne, dla których alarmujące badania czytelnictwa w Polsce stały się impulsem do wspólnego działania.
Jesteśmy nastawieni na współpracę i porozumienie wszystkich instytucji państwowych i prywatnych, dla których ważny jest rozwój polskiego społeczeństwa.
Za nasze najważniejsze zadanie uważamy dotarcie z ideą czytania do rodzin, w których rodzice i dzieci na co dzień nie czytają w ogóle. Jeżeli uda się zachęcić więcej dzieci do czytania, to w ciągu najbliższych lat całe społeczeństwo odczuje pozytywne skutki takiego działania.
Czytaj więcejEksperci o naszej akcji
dr Barry Zuckerman
„Rodzic, który czyta małemu dziecku, stymuluje jego rozwój poznawczy, leksykalny i społeczno-emocjonalny poprzez pozytywne, radosne doświadczenie.
Z zachwytem przyjąłem wiadomość, że projekt Fundacji Powszechnego Czytania – „Książka na receptę” – pomoże zrealizować tę ideę dla dobra dzieci w Polsce.”
Profesor Barry Zuckerman, dziekan pediatrii w Boston Medical Center, twórca idei włączenia czytania w profilaktykę rozwojową noworodków i niemowląt
Diana Gerald
“Badania wykazały, że czytanie, oprócz bycia wielką radością samą w sobie, poprawia wyniki dzieci i młodzieży w czterech kluczowych obszarach: rozwój intelektualny (język, umiejętność czytania i pisania), zdrowie i dobre samopoczucie (zdrowie psychiczne i zdrowie fizyczne), rozwój społeczny (umiejętności komunikacyjne, relacje), rozwój osobisty (kreatywność, wyobraźnia, empatia).
Jeśli nawyk czytania zostanie podtrzymany, może wpłynąć
na całe życie człowieka. Bardzo się cieszymy z polskiej akcji Książka na receptę. Recepta na sukces, która będzie wielką korzyścią dla polskich dzieci.”
Zofia Zasacka
“Uważam, że akcja "Książka na receptę" jest bardzo ważna - pomoże rodzicom pamiętać, jak istotne jest wychowywanie dziecka na czytelnika potrafiącego odnaleźć satysfakcję w lekturze. Konieczna jest do tego obecność książki i praktyk czytelniczych w codzienności dziecka i rodziny.”
Biblioteka Narodowa
Dr. Joerg F. Maas
Parents play the most important role in the development and talent building of their children. The most important part of this is reading aloud to your child every day – at least 15 minutes. Because reading aloud is the basis for cognitive development, for languages and reading skills and for better students in later years – and it is a great way to spend time with your child. I am happy to hear the project ‘Książka na receptę’ will now spread this message to parents through medical care in Poland. Never stop reading aloud!
CEO German Reading Foundation Stiftung Lesen, Chair of EURead
Magdalena Kordaszewska
Czytanie to lekcja bliskości w relacji dzieci i rodziców.
Chwila tworzenia bliskich więzi, tulenia i słuchania głosu rodzica, który kojarzy się dziecku ze spokojem, komfortem, stabilnością. Takie chwile zapisały się nam w pamięci jeszcze w życiu płodowym i mimo że dzieci dorastają, tamte wspomnienia są filarem bezpieczeństwa, na którym młody człowiek może rozpocząć harmonijny rozwój poprzez poznawanie własnych możliwości, ciekawość świata, ale przede wszystkim wiarę we własne siły.
Czytanie dziecku i rozmowa wokół daje umiejętność wyciszenia, wybrania ważnych informacji i ułożenia ich w logiczną całość. Powinno być zalecane dzieciom w każdym wieku; i od urodzenia!
Terapeuta integracji sensorycznej, Redaktor zabawkowicz.pl
